“本来记者的作业这么风趣又有含义！”4月9日，扬子晚报姑苏小记者新闻采写基础课走进姑苏市山塘中心小学校，经过干货满满的理论常识以及趣味十足的模仿采访，为同学们打造了一堂常识与实践交错的生机讲堂，让他们沉溺式领会新闻采写的共同魅力与实用技巧。

  “咱们觉得什么是新闻？”讲堂上，扬子晚报姑苏小记者作业室主持人吕孙涵笑向同学们抛出了问题，咱们纷繁举手，共享着自己对新闻的共同见地。“新闻便是刚刚产生或正在产生的‘新鲜事’。”“它还需求有必定的价值并经过媒体进行报导！”三（2）班郭梓杨和张鑫阳兴奋地说。

  随后，吕孙涵笑环绕“什么是记者”“记者作业的过程”等打开解说。她从采访前确认主题、了解目标布景，到采访中运用交流技巧、引导论题、捕捉要害信息，再到采访后稿件编撰，每个环节都讲得细致入微。“你们能说一下，这张相片上的建筑工人在做什么吗？”“本来他们正在学习急救常识！”“你们是不是觉得这是一张实在的捕鱼新闻相片？其实它是经过AI生成的。”经过一个个生动的比如，同学们发现，相片视点的不同，出现的信息也天壤之别。“所以在搜集信息时，咱们要经过多方证明，防止被误导，保证内容的实在牢靠。”吕孙涵笑说。

  “新闻有6个要素，即5个W和一个H……”了解新闻要素后，四（2）班管纯熙敞开了“一分钟小记者”的现场体会，只见她敏捷进入人物，环绕“教育作业者的日常作业”这一主题，对姑苏市山塘中心小学校教导处副主任李逸桦进行了现场采访，进一步认识了教师工作的作业内容和特色。

  “我很喜欢模仿采访环节，我觉妥当一个好记者，要会思考问题，还要仔细倾听被采访者的答复。”采访完毕后，管纯熙和记者说，这堂课让她对记者这样一个工作充满了神往，自己将在往后的活动中好好体现，尽力成为一名优异的小记者。